A obra apresenta os fundamentos de uma nova proposta pedagógica para o desenvolvimento das aulas de Educação Física nas escolas, incorporando a cultura corporal como um componente do processo de formação humana. Ensinar jogos, brincadeiras, esportes ou ginásticas sem deixar de lado os fundamentos de uma ação educativa visando o desenvolvimento de competências para uma atuação cidadã, responsável pela compreensão de fenômenos, domínio da linguagem, resolução de problemas, argumentação e participação solidária. Para isso, é necessário que o profissional de Educação Física responsável por ministrar as aulas nessas escolas organize seu plano didático de atividades, se enquadrando dentro das necessidades de integrar essas atividades com o conteúdo pedagógico escolar. Na obra, o autor traz a transformação de antigos costumes para a elaboração das atividades de aula, atualizando para os novos padrões de inserção da cultura corporal junto às atividades pedagógicas, de forma organizada e respeitando o desenvolvimento dessas competências para a formação dos cidadãos.