BARBOSA, CLAUDIO LUIS DE ALVARENGA, 1967- <br/><br/>
EDUCACAO FISICA E DIDATICA: UM DIALOGO POSSIVEL E NECESSARIO 

 - 1 ed. 
 - 181P. ILUS. 23CM. BROCH. 
<br/><br/> BIBLIOGRAFIA 
<br/><br/> Apesar de possuir mais de um século de história, a educação física escolar brasileira ainda busca sua identidade didática. Apesar de gozar de certo reconhecimento sobre a importância de sua disciplina na educação básica, o professor de Educação Física continua a se questionar sobre os conteúdos que devem ser trabalhados e como devem ser ensinados. Esta obra parte de uma concepção crítica de Didática para discutir o processo ensino-aprendizagem de Educação Física. O intuito dessa discussão é auxiliar o professor de Educação Física no enfrentamento dos desafios no cotidiano escolar. 
<br/><br/><br/>PORTUGUES 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>ESTUDO E ENSINO<br/>PRATICA DE ENSINO<br/>EDUCACAO FISICA
<br/><br/><label>Index Terms--Genre/Form: </label><br/>LIVRO