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    <title>PRATICAS PEDAGOGICAS NA EDUCACAO ESPECIAL: A CAPACIDADE DE SIGNIFICAR O MUNDO E A INSERCAO CULTURAL DO DEFICIENTE MENTAL</title>
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    <namePart>PADILHA, ANNA MARIA LUNARDI, 1944-</namePart>
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    <extent>XIX. 195P. 21CM. BROCH.</extent>
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  <abstract>NESTE LIVRO, A AUTORA DESCREVE E ANALISA OS CAMINHOS DA CONSTITUICAO DO SUJEITO SIMBOLICO POR MEIO DA INTERVENCAO PEDAGOGICA, ORGANIZADA NO SENTIDO DE EMPURRAR A BARRA QUE SEPARA O NORMAL/PATOLOGICO. O ESTUDO ENVOLVEU A PARTICIPACAO DIRETA DAS PROFESSORAS, AS TRANSFORMACOES, OS DISCURSOS, O OLHAR, AS ESTRATEGIAS, SEMPRE ALTERADAS E REORIENTADAS PELAS ACOES, PELOS OLHARES, PELA PARTICIPACAO, PELO DISCURSO DO OUTRO - A JOVEM BIANCA. O ESTUDO DA TRAJETORIA DESSA JOVEM, DOS 17 AOS 20 ANOS DE IDADE, MOSTRA AS ALTERACOES SIGNIFICATIVAS NO DESENVOLVIMENTO DAS FUNCOES SUPERIORES. A TONICA E MOSTRAR OS FATOS INTERPRETANDO-OS. E CONSEGUIR TRANSFORMACOES E EXPLICA-LAS. E CONSEGUIR APONTAR PARA A POSSIBILIDADE DE UMA MAIOR COMPREENSAO DE QUE ALGUNS ASPECTOS DO DESENVOLVIMENTO - QUE DO PONTO DE VISTA NEUROLOGICO ANUNCIAM DEFICIENCIA MENTAL E LIMITACOES - PODEM SER SUPERADOS. AS POSSIBILIDADES DE PRODUCAO E INTERPRETACAO DE SIGNOS PARECEM NAO TER LIMITES. O LIVRO MOSTRA QUE A LIMITACAO ESTA SOMENTE NOS RECURSOS DISPONIVEIS E NOS CONHECIMENTOS, TAO INCIPIENTES AINDA.</abstract>
  <note>BIBLIOGRAFIA. DADOS SOBRE A AUTORA. NOTAS DE RODAPE.</note>
  <note>PORTUGUES</note>
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    <topic>EDUCACAO</topic>
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    <topic>DEFICIENTES MENTAIS</topic>
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    <topic>EDUCACAO ESPECIAL</topic>
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    <topic>ESTUDO DE CASOS</topic>
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