NEURO-APRENDIZAGEM E INTELIGENCIA EMOCIONAL
OLIVARES, INES COZZO
NEURO-APRENDIZAGEM E INTELIGENCIA EMOCIONAL NEUROAPRENDIZAGEM E INTELIGENCIA EMOCIONAL - 1 ed. - 126P. ILUS. 23CM. BROCH.
DADOS BIOGRAFICOS DA AUTORA.
A CAPACIDADE DE RESOLVER PROBLEMAS EM AMBIENTES COMPLEXOS REQUER SOLUCOES INOVADORAS. PARA SE CHEGAR A ESSE PONTO E PRECISO QUE O INDIVIDUO ADQUIRA UMA VISAO SISTEMICA OBSTINADA, FUNDAMENTADA NO CONHECIMENTO PROPRIO, DAS PESSOAS AO REDOR, DO LOCAL EM QUE ESTA INSERIDO E SUA ROTINA. ESSA HABILIDADE, NO ENTANTO, SO PODE SER DESENVOLVIDA A PARTIR DA INTEGRACAO ENTRE ELEMENTOS DE NEROAPRENDIZAGEM E A INTELIGENCIA EMOCIONAL, CONCEITOS QUE, GRACAS A SUA EFICACIA, ADQUIREM RESPEITO NO CAMPO DAS CIENCIA
PORTUGUES
INTELIGENCIA EMOCIONAL
INTELIGENCIA
DINAMICA DE GRUPO
INTELIGENCIAS MULTIPLAS
NEUROCIENCIAS
LIVRO
NEURO-APRENDIZAGEM E INTELIGENCIA EMOCIONAL NEUROAPRENDIZAGEM E INTELIGENCIA EMOCIONAL - 1 ed. - 126P. ILUS. 23CM. BROCH.
DADOS BIOGRAFICOS DA AUTORA.
A CAPACIDADE DE RESOLVER PROBLEMAS EM AMBIENTES COMPLEXOS REQUER SOLUCOES INOVADORAS. PARA SE CHEGAR A ESSE PONTO E PRECISO QUE O INDIVIDUO ADQUIRA UMA VISAO SISTEMICA OBSTINADA, FUNDAMENTADA NO CONHECIMENTO PROPRIO, DAS PESSOAS AO REDOR, DO LOCAL EM QUE ESTA INSERIDO E SUA ROTINA. ESSA HABILIDADE, NO ENTANTO, SO PODE SER DESENVOLVIDA A PARTIR DA INTEGRACAO ENTRE ELEMENTOS DE NEROAPRENDIZAGEM E A INTELIGENCIA EMOCIONAL, CONCEITOS QUE, GRACAS A SUA EFICACIA, ADQUIREM RESPEITO NO CAMPO DAS CIENCIA
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