000			01856nam a2200301 i 4500
001			santoandre-con_detalhe-128171
003			SANTOANDRE
005			20260717044724.0
008			260717s2014 bl ||||| |||| 00| 0 por d
040			_aSANTOANDRE _bpor _erda _dKoha
099			_acon_detalhe:128171
245	1	0	_aINDISCIPLINA E DISCIPLINA ESCOLAR: FUNDAMENTOS PARA O TRABALHO DOCENTE
100	1		_aVASCONCELLOS, CELSO DOS SANTOS, 1956- _eAutor
700	1		_aSEVERINO, ANTONIO JOAQUIM, 1941- _eCoordenador
700	1		_aPIMENTA, SELMA GARRIDO, 1943 _eCoordenador
250			_a1 ed.
264		1	_aSAO PAULO _bCORTEZ _c2014
300			_a304P. ILUS. 23CM. BROCH.
546			_aPORTUGUES
500			_a3º REIMPRESSAO. BIBLIOGRAFIA. BIOGRAFIA.
520			_aNa formação inicial, nem sempre a (in)disciplina tem tido um tratamento adequado e, ao mesmo tempo, a disciplina tem sido uma das maiores reivindicações dos professores para a formação continuada. Celso Vasconcellos, um dos grandes nomes da área de Educação atualmente, por meio de uma abordagem da situação atual da disciplina na escola e na sociedade, busca através desta obra, a compreensão de seus condicionantes. Detém-se na construção de uma concepção de disciplina, e trabalha algumas perspectivas de intervenção para a sua construção na escola. O livro traz também interconexões com um amplo leque de temas, tais como: o sentido da atividade docente e discente, limites e possibilidades educativas, comportamento, convivência escolar, construção da autonomia, autoridade pedagógica, didática, ética, entre outros.
650		4	_aEDUCACAO
650		4	_aDISCIPLINA ESCOLAR
650		4	_aINDISCIPLINA
655		4	_aLIVRO
856	4	0	_uhttps://www.santoandre.sp.gov.br/pesquisa/con_detalhe.asp?ID=128171&vHistoryNovo=sim _yRegistro de origem
942			_cBK
999			_c111701 _d111701