000			01703nam a2200289 i 4500
001			santoandre-con_detalhe-128770
003			SANTOANDRE
005			20260717044742.0
008			260717s1997 bl ||||| |||| 00| 0 por d
040			_aSANTOANDRE _bpor _erda _dKoha
099			_acon_detalhe:128770
245	1	0	_aDIDATICA DA MATEMATICA: COMO DOIS E DOIS: A CONSTRUCAO DA MATEMATICA: 1ª A 4ª SERIE
100	1		_aTOLEDO, MARILIA BARROS DE ALMEIDA _eAutor
700	1		_aTOLEDO, MAURO _eAutor
250			_a1 ed.
264		1	_aSAO PAULO _bFTD _c1997
300			_a335P. ILUS. 26CM. BROCH.
546			_aPORTUGUES
500			_aPARTE DO TITULO RETIRADO DA CAPA. BIBLIOGRAFIA. ANEXOS. CADERNO DE RESPOSTAS.
520			_aEsta obra rompe os preconceitos que cercam a Matemática, considerada difícil, impenetrável, repleta de normas e obscurecida por uma terminologia incompreensível. Por meio de atividades as mais diversas, testadas em sala de aula, desperta a intuição matemática que há em todas as pessoas. Os textos complementares despertam a noção de desenvolvimento da ciência e apontam interpretações variadas da perspectiva matemática. A abordagem dada à Matemática nesta obra evidencia a importância de os alunos procurarem respostas e de evitar monólogos longos, permitindo que haja a troca de impressões e experiências bem como o desenvolvimento das habilidades de comunicação, formulação de hipóteses e crítica.
650		4	_aESTUDO E ENSINO
650		4	_aMATEMATICA
650		4	_aFORMACAO DE PROFESSORES
655		4	_aLIVRO
856	4	0	_uhttps://www.santoandre.sp.gov.br/pesquisa/con_detalhe.asp?ID=128770&vHistoryNovo=sim _yRegistro de origem
942			_cBK
999			_c112280 _d112280