000			02345nam a2200337 i 4500
001			santoandre-con_detalhe-129390
003			SANTOANDRE
005			20260717051003.0
008			260717s2001 bl ||||| |||| 00| 0 por d
040			_aSANTOANDRE _bpor _erda _dKoha
099			_acon_detalhe:129390
245	1	0	_aDIALOGO ENTRE O ENSINO E A APRENDIZAGEM (O)
100	1		_aWEISZ, TELMA _eAutor
700	1		_aSANCHEZ, ANA _eAutor
250			_a2 ed.
264		1	_aSAO PAULO _bATICA _c2001
300			_a133P. 22CM. BROCH.
546			_aPORTUGUES
500			_a5ª IMPRESSAO.
520			_aEm O Diálogo entre o Ensino e a Aprendizagem a autora faz uma série de reflexões sobre o processo de aprendizagem das crianças, discorrendo sobre seu trabalho como alfabetizadora na escola pública para extrair exemplos e apresentar soluções. Na sua visão é possível criar um novo tipo de educador capaz de mudar o rumo de suas ações, interpretar as respostas dadas pelos alunos e se corrigir. O que sabe uma criança que parece não saber nada? Que conhecimentos sobre a aprendizagem ajudam o professor a planejar o ensino? É possível que o professor ensine uma coisa e o aluno aprenda outra? Como fazer o conhecimento do aluno avançar? Quando corrigir e quando não corrigir? Como fazer bons usos da avaliação? Essas são algumas das principais questões a que o livro procura responder. Além disso, o último capítulo é uma defesa do desenvolvimento profissional permanente dos professores como condição para uma educação escolar de qualidade. A obra conta com vários depoimentos de educadores que relatam suas experiências de ensino, e de aprendizagem, o que constitui uma bela ilustração dos conteúdos tratados nos diferentes capítulos. Embora não seja um texto destinado exclusivamente aos alfabetizadores, há inúmeros exemplos de atividades de leitura e escrita na fase inicial da escolaridade que justificam a sua indicação nesta categoria...
650		4	_aBRASIL
650		4	_aAPRENDIZAGEM
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650		4	_aPROFESSORES
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650		4	_aENSINO FUNDAMENTAL
650		4	_aRELACOES PROFESSOR E ALUNO
655		4	_aLIVRO
856	4	0	_uhttps://www.santoandre.sp.gov.br/pesquisa/con_detalhe.asp?ID=129390&vHistoryNovo=sim _yRegistro de origem
942			_cBK
999			_c112889 _d112889