| 000 | 01986nam a2200289 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | santoandre-con_detalhe-130710 | ||
| 003 | SANTOANDRE | ||
| 005 | 20260717053104.0 | ||
| 008 | 260717s2004 bl ||||| |||| 00| 0 por d | ||
| 040 |
_aSANTOANDRE _bpor _erda _dKoha |
||
| 099 | _acon_detalhe:130710 | ||
| 245 | 1 | 0 | _aEDUCACAO: 40 LICOES DA SALA DE AULA |
| 100 | 1 |
_aANTUNES, CELSO AVELINO, 1937- _eAutor |
|
| 250 | _a1 ed. | ||
| 264 | 1 |
_aCURITIBA _bPOSITIVO _c2004 |
|
| 300 | _a96P. 21CM. BROCH. | ||
| 546 | _aPORTUGUES | ||
| 500 | _aSUGESTOES DE LEITURA. | ||
| 520 | _aO professor Celso Antunes é um dos mais requisitados palestrantes brasileiros. Suas falas iluminam mentes e mestres por todo o país. Seus temas são tão variados como As inteligências múltiplas e seus estímulos, Disciplina e indisciplina em sala de aula, Estratégias para substituir aulas expositivas e Como desenvolver competências em sala de aula, entre outros, todos voltados para o aperfeiçoamento de professores, dando-lhes subsídios para melhor desenvolver suas atividades pedagógicas. E são exatamente todos estes assuntos que estão presentes em Educação: 40 lições da sala de aula. Com uma distinção muito especial: cada um deles é abordado a partir de exemplos concretos, de histórias e personagens que, se não são reais, parecem ser. Histórias que nos fazem refletir sobre os desafios do cotidiano de um professor - como trabalhar com projetos, como incluir a ética e a moral entre as disciplinas a serem ministradas, como transformar a memória em uma ferramenta eficaz de aprendizagem -, apontando soluções para as mais diversas situações com que os professores, mais cedo ou mais tarde, precisam lidar. | ||
| 650 | 4 | _aLITERATURA BRASILEIRA | |
| 650 | 4 | _aCRONICAS | |
| 650 | 4 | _aEDUCACAO | |
| 650 | 4 | _aSECULO XXI | |
| 655 | 4 | _aLIVRO | |
| 856 | 4 | 0 |
_uhttps://www.santoandre.sp.gov.br/pesquisa/con_detalhe.asp?ID=130710&vHistoryNovo=sim _yRegistro de origem |
| 942 | _cBK | ||
| 999 |
_c114182 _d114182 |
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