| 000 | 01804nam a2200301 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | santoandre-con_detalhe-134630 | ||
| 003 | SANTOANDRE | ||
| 005 | 20260717070447.0 | ||
| 008 | 260717s2012 bl ||||| |||| 00| 0 spa d | ||
| 040 |
_aSANTOANDRE _bpor _erda _dKoha |
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| 099 | _acon_detalhe:134630 | ||
| 245 | 0 | 0 | _aDERECHOS DE LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS INDÍGENAS (LOS) |
| 264 | 1 |
_aSANTIAGO); UNICEF (CIUDAD DEL SABER _bCEPAL _c2012 |
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| 300 | _a12P. | ||
| 546 | _aESPANHOL | ||
| 500 | _aPUBLICACAO EM FORMATO DE BOLETIM ENTITULADO DESAFIOS: BOLETIN DE LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA SOBRE EL AVANCE DE LOS OBJETIVOS DE DESARROLLO DEL MILENIO. ESTA PUBLICACION TAMBIEN ESTA DISPONIBLE EN INGLES Y EN INTERNET, EN LAS SIGUIENTES DIRECCIONES: WWW.CEPAL.ORG/DESAFIOS Y WWW.UNICEF.ORG/LAC/LIBRARY_6188.HTM | ||
| 520 | _aESTA EDICION INCLUYE BREVES TESTIMONIOS DE NIÑOS Y NIÑAS RESPECTO DE COMO VIVEN SU CONDICION INDIGENA. DESTACA, POR OTRA PARTE, LA VISION DE LA VICEPRESIDENTA DEL COMITE DE LOS DERECHOS DEL NIÑO DE LAS NACIONES UNIDAS SOBRE MECANISMOS INTERNACIONALES PARA CAUTELAR LOS DERECHOS DE LA INFANCIA INDIGENA. FINALMENTE, EL BOLETIN REFIERE AL PROGRAMA UANTAKUA EN MEXICO PARA EL USO DE TECNOLOGIAS DE INFORMACION Y COMUNICACION EN ESCUELAS BILINGUES CON ALTA POBLACION INDIGENA. | ||
| 650 | 4 | _aCRIANCAS | |
| 650 | 4 | _aINDIOS | |
| 650 | 4 | _aINDIGENAS | |
| 650 | 4 | _aADOLESCENTES | |
| 655 | 4 | _aCULTURA | |
| 655 | 4 | _aLIVRO ELETRONICO / EBOOK | |
| 856 | 4 | 0 |
_uhttps://www.santoandre.sp.gov.br/pesquisa/arquivo.asp?file=400140.pdf _yAcesso online |
| 856 | 4 | 0 |
_uhttps://www.cepal.org/es/publicaciones/35992-derechos-ninas-ninos-indigenas _yRegistro de origem |
| 856 | 4 | 0 |
_uhttps://www.santoandre.sp.gov.br/pesquisa/con_detalhe.asp?ID=134630&vHistoryNovo=sim _yRegistro de origem |
| 942 | _cEBOOK | ||
| 999 |
_c118063 _d118063 |
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