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003 SANTOANDRE
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040 _aSANTOANDRE
_bpor
_erda
_dKoha
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245 1 0 _aSALA DE AULA INVERTIDA: UMA METODOLOGIA ATIVA DE APRENDIZAGEM
100 1 _aBERGMANN, JONATHAN
_eAutor
700 1 _aSAMS, AARON
_eAutor
700 1 _aSERRA, AFONSO CELSO DA CUNHA
_eTradutor
250 _a1 ed.
264 1 _aRIO DE JANEIRO
_bLIVROS TECNICOS E CIENTIFICOS
_c2017
300 _aXI, 104P. 23CM. BROCH.
546 _aPORTUGUES
500 _aREIMPRESSAO. TRADUCAO DE: FLIP YOUR CLASSROOM : REACH EVERY STUDENT IN EVERY CLASS EVERY DAY. INCLUI BIBLIOGRAFIA E INDICE.
520 _aPrepare-se para a transformação da sala de aula! Sala de Aula Invertida - Uma Metodologia Ativa de Aprendizagem discute como as metodologias ativas de ensino podem mudar e estabelecer um novo relacionamento entre estudantes e professores e a aprendizagem. O livro traz exemplos reais de sala de aula e aborda técnicas fundamentais desenvolvidas pelos professores Jonathan Bergmann e Aaron Sams para manter os estudantes motivados e aptos para aprender de maneira efetiva. Por que o livro Sala de Aula Invertida é tão importante na educação atual? A gente sabe que conseguir manter o mesmo entusiasmo e energia depois da quarta aula, ou até oitava, em um único dia, não é uma responsabilidade fácil. Sabemos também que nem sempre é possível alcançar os objetivos planejados. A metodologia sala de aula invertida ajuda a superar esses desafios. Com o objetivo de que o aluno assista às principais explicações gravadas pelo professor ou estude o material indicado antes da aula, o encontro presencial se torna a oportunidade de esclarecer dúvidas, realizar atividades, trocar conhecimentos e fixar a aprendizagem. Assim, neste novo cenário, o aluno torna-se protagonista de seu aprendizado, enquanto o professor assume o papel de mediador, que, com apoio de tecnologia simples, poderá mapear melhor o conhecimento adquirido. O sucesso da sala de aula invertida confirma que esse modelo chegou para revolucionar a relação dos estudantes da educação básica e superior com o conhecimento.
650 4 _aEDUCACAO
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856 4 0 _uhttps://www.santoandre.sp.gov.br/pesquisa/con_detalhe.asp?ID=135208&vHistoryNovo=sim
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