| 000 | 02614nam a2200325 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | santoandre-con_detalhe-135208 | ||
| 003 | SANTOANDRE | ||
| 005 | 20260717072408.0 | ||
| 008 | 260717s2017 bl ||||| |||| 00| 0 por d | ||
| 040 |
_aSANTOANDRE _bpor _erda _dKoha |
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| 099 | _acon_detalhe:135208 | ||
| 245 | 1 | 0 | _aSALA DE AULA INVERTIDA: UMA METODOLOGIA ATIVA DE APRENDIZAGEM |
| 100 | 1 |
_aBERGMANN, JONATHAN _eAutor |
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| 700 | 1 |
_aSAMS, AARON _eAutor |
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| 700 | 1 |
_aSERRA, AFONSO CELSO DA CUNHA _eTradutor |
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| 250 | _a1 ed. | ||
| 264 | 1 |
_aRIO DE JANEIRO _bLIVROS TECNICOS E CIENTIFICOS _c2017 |
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| 300 | _aXI, 104P. 23CM. BROCH. | ||
| 546 | _aPORTUGUES | ||
| 500 | _aREIMPRESSAO. TRADUCAO DE: FLIP YOUR CLASSROOM : REACH EVERY STUDENT IN EVERY CLASS EVERY DAY. INCLUI BIBLIOGRAFIA E INDICE. | ||
| 520 | _aPrepare-se para a transformação da sala de aula! Sala de Aula Invertida - Uma Metodologia Ativa de Aprendizagem discute como as metodologias ativas de ensino podem mudar e estabelecer um novo relacionamento entre estudantes e professores e a aprendizagem. O livro traz exemplos reais de sala de aula e aborda técnicas fundamentais desenvolvidas pelos professores Jonathan Bergmann e Aaron Sams para manter os estudantes motivados e aptos para aprender de maneira efetiva. Por que o livro Sala de Aula Invertida é tão importante na educação atual? A gente sabe que conseguir manter o mesmo entusiasmo e energia depois da quarta aula, ou até oitava, em um único dia, não é uma responsabilidade fácil. Sabemos também que nem sempre é possível alcançar os objetivos planejados. A metodologia sala de aula invertida ajuda a superar esses desafios. Com o objetivo de que o aluno assista às principais explicações gravadas pelo professor ou estude o material indicado antes da aula, o encontro presencial se torna a oportunidade de esclarecer dúvidas, realizar atividades, trocar conhecimentos e fixar a aprendizagem. Assim, neste novo cenário, o aluno torna-se protagonista de seu aprendizado, enquanto o professor assume o papel de mediador, que, com apoio de tecnologia simples, poderá mapear melhor o conhecimento adquirido. O sucesso da sala de aula invertida confirma que esse modelo chegou para revolucionar a relação dos estudantes da educação básica e superior com o conhecimento. | ||
| 650 | 4 | _aEDUCACAO | |
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| 856 | 4 | 0 |
_uhttps://www.santoandre.sp.gov.br/pesquisa/con_detalhe.asp?ID=135208&vHistoryNovo=sim _yRegistro de origem |
| 942 | _cBK | ||
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_c118636 _d118636 |
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