| 000 | 01644nam a2200325 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | santoandre-con_detalhe-135235 | ||
| 003 | SANTOANDRE | ||
| 005 | 20260717072409.0 | ||
| 008 | 260717s2003 bl ||||| |||| 00| 0 por d | ||
| 040 |
_aSANTOANDRE _bpor _erda _dKoha |
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| 099 | _acon_detalhe:135235 | ||
| 245 | 1 | 0 | _aPOR QUE AS CRIANCAS DEIXAM TUDO PARA DEPOIS |
| 100 | 1 |
_aEMMETT, RITA _eAutor |
|
| 250 | _a2 ed. | ||
| 264 | 1 |
_aSAO PAULO _bGENTE _c2003 |
|
| 300 | _a183P. ILUS. 21CM. BROCH. | ||
| 546 | _aPORTUGUES | ||
| 500 | _aTRADUCAO DE: THE PROCRASTINATING CHILD. | ||
| 520 | _aEsta obra abrange temas como - motivos de as crianças adiarem, como os adultos podem ajudá-las, como acabar com as desculpas e o que fazer com a desarrumação, entre outros. A americana Rita Emmett apresenta estratégias que desarmam os mecanismos de defesa das crianças e sugere meios para que, juntos, pais e filhos, professores e alunos, possam encontrar as soluções mais adequadas a cada caso. No fim de cada capítulo, há duas seções - ideias para discussão e ideias para pôr em ação. A seção de discussão apresenta os principais assuntos vistos no capítulo enquanto nas ideias para pôr em ação o adulto deverá escolher algum tópico e escrever as medidas que pretende adotar. | ||
| 650 | 4 | _aCRIANCAS | |
| 650 | 4 | _aADOLESCENTES | |
| 650 | 4 | _aEDUCACAO | |
| 650 | 4 | _aFORMACAO | |
| 650 | 4 | _aDISCIPLINA | |
| 650 | 4 | _aADMINISTRACAO DO TEMPO | |
| 650 | 4 | _aPROCRASTINACAO | |
| 655 | 4 | _aLIVRO | |
| 856 | 4 | 0 |
_uhttps://www.santoandre.sp.gov.br/pesquisa/con_detalhe.asp?ID=135235&vHistoryNovo=sim _yRegistro de origem |
| 942 | _cBK | ||
| 999 |
_c118663 _d118663 |
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