000			01974nam a2200265 i 4500
001			santoandre-con_detalhe-136871
003			SANTOANDRE
005			20260717074648.0
008			260717s2008 bl ||||| |||| 00| 0 por d
040			_aSANTOANDRE _bpor _erda _dKoha
099			_acon_detalhe:136871
245	1	0	_aDO MOVIMENTO AO VERBO: DESENVOLVIMENTO COGNITIVO E ACAO CORPORAL
100	1		_aNOGUEIRA, JUDITH, 1964 _eAutor
250			_a1 ed.
264		1	_aSAO PAULO _bANNABLUME _c2008
300			_a128P. ILUS. 21CM. BROCH.
546			_aPORTUGUES
500			_aORIGINALMENTE APRESENTADO COMO DISSERTACAO (MESTRADO - PONTIFICIA UNIVERSIDADE CATOLICA DE SAO PAULO, 2003). BIBLIOGRAFIA.
520			_aOnde está nosso corpo? Qual é o seu papel no aprendizado da linguagem? Este texto propõe um resgate da ação corporal e do movimento físico como bases para o desenvolvimento cognitivo, estabelecendo relações entre o movimento e o verbo, entre corpo ec ultura. A atualidade vive um enigma: por que, apesar de tanto investimento na educação, tantos indivíduos apresentam dificuldades para o aprendizado da fala, da leitura e da escrita, algo que deveria ser muito natural no decorrer do desenvolvimento h umano? Talvez a resposta esteja justamente no corpo, ou no distanciamento do próprio corpo, camuflado em um culto doentio à aparência, mas paupérrimo na experiência verdadeira do próprio eu como existência física, que pode se mover, sentir e perceber o mundo mediante tais sensações e ações. Entender o corpo como mente e aplicar esse princípio na prática pedagógica é o intuito deste método de trabalho corporal, visando uma cognição e uma linguagem mais harmônicas e eficazes no sentido da comunica ção.
650		4	_aLINGUAGEM CORPORAL
650		4	_aPSICOLOGIA DO MOVIMENTO
655		4	_aLIVRO
856	4	0	_uhttps://www.santoandre.sp.gov.br/pesquisa/con_detalhe.asp?ID=136871&vHistoryNovo=sim _yRegistro de origem
942			_cBK
999			_c120239 _d120239