| 000 | 01810nam a2200289 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | santoandre-con_detalhe-142917 | ||
| 003 | SANTOANDRE | ||
| 005 | 20260717095620.0 | ||
| 008 | 260717s2013 bl ||||| |||| 00| 0 por d | ||
| 040 |
_aSANTOANDRE _bpor _erda _dKoha |
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| 099 | _acon_detalhe:142917 | ||
| 245 | 1 | 0 | _aLITERATURA DE CORDEL: DO SERTAO A SALA DE AULA |
| 100 | 1 |
_aFARIA, MARCO HAURELIO FERNANDES _eAutor |
|
| 250 | _a1 ed. | ||
| 264 | 1 |
_aSAO PAULO _bPAULUS _c2013 |
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| 300 | _a145P. 21CM. | ||
| 546 | _aPORTUGUES | ||
| 500 | _aBIBLIOGRAFIA. | ||
| 520 | _aA literatura de cordel brasileira teve o Nordeste como berço e o poeta paraibano Leandro Gomes de Barros como grande divulgador. A vasta literatura oral da região forneceu os temas principais, especialmente os contos tradicionais, mas isso ainda diz pouco desse gênero literário que, durante muito tempo, foi o principal, quando não era o único, divertimento do homem do campo. Era também o jornal e a cartilha do sertanejo. Declamados ou cantados, os cordéis levaram a um público ávido por novidades as façanhas dos cangaceiros Lampião e Antônio Silvino, os milagres do Padre Cícero e os livros do povo, que desembocaram aqui trazidos pelo colono português. Levado pelo migrante a outras paragens, ganhou o Brasil e, superando as crises, como literatura de resistência, soube dialogar com as mudanças econômicas e sociais, num processo de adaptação fundamental à sua sobrevivência: do sertão à sala de aula, do Nordeste para o Brasil. | ||
| 650 | 4 | _aESTUDO E ENSINO | |
| 650 | 4 | _aFOLCLORE | |
| 650 | 4 | _aCULTURA POPULAR | |
| 650 | 4 | _aLITERATURA DE CORDEL | |
| 655 | 4 | _aLIVRO | |
| 856 | 4 | 0 |
_uhttps://www.santoandre.sp.gov.br/pesquisa/con_detalhe.asp?ID=142917&vHistoryNovo=sim _yRegistro de origem |
| 942 | _cBK | ||
| 999 |
_c126121 _d126121 |
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