000			01442nam a2200277 i 4500
001			santoandre-con_detalhe-143667
003			SANTOANDRE
005			20260717101248.0
008			260717s2015 bl ||||| |||| 00| 0 por d
040			_aSANTOANDRE _bpor _erda _dKoha
099			_acon_detalhe:143667
245	0	0	_aDESCONSTRUCAO DO CONSTRUTIVISMO NA EDUCACAO (A): CRENCAS E EQUIVOCOS DE PROFESSORES, AUTORES E CRITICOS
250			_a1 ed.
264		1	_c2015
546			_aPORTUGUES
500			_aCilene Ribeiro de Sá Chakur. 174p.
520			_aA autora faz aqui a defesa da teoria de Piaget e aponta os descaminhos dessa teoria no ambito educacional, esclarecendo, alem de rebater, as principais criticas que se faz a ela. Para isso, levanta e discute ideias comumente encontradas em textos educacionais ditos construtivistas, artigos e obras de seus criticos e, ainda, nas concepcoes que emergem no discurso de professores, buscando identificar equivocos, distorcoes e congruencias.
650		4	_aPSICOLOGIA DO ESCOLAR
650		4	_aPSICOLOGIA EDUCACIONAL
655		4	_aGERAL
655		4	_aLIVRO ELETRONICO / EBOOK
856	4	0	_uhttps://www.santoandre.sp.gov.br/pesquisa/arquivo.asp?file=411138.pdf _yAcesso online
856	4	0	_uhttp://editoraunesp.com.br/catalogo/ebooks _yRegistro de origem
856	4	0	_uhttps://www.santoandre.sp.gov.br/pesquisa/con_detalhe.asp?ID=143667&vHistoryNovo=sim _yRegistro de origem
942			_cEBOOK
999			_c126440 _d126440