000			01955nam a2200301 i 4500
001			santoandre-con_detalhe-144724
003			SANTOANDRE
005			20260717102939.0
008			260717s2012 bl ||||| |||| 00| 0 por d
040			_aSANTOANDRE _bpor _erda _dKoha
099			_acon_detalhe:144724
245	0	0	_aQUESTOES SOCIOCIENTIFICAS NA PRATICA DOCENTE: IDEOLOGIA, AUTONOMIA E FORMACAO DE PROFESSORES
250			_a1 ed.
264		1	_aSAO PAULO _bUNESP DIGITAL _c2012
546			_aPORTUGUES
500			_aAutor: Leonardo Fabio Perez Martinez. Inclui bibliografia. 362p.
520			_aCom desenvoltura e conhecimento teorico aprofundado, Leonardo Fabio Martinez Perez percorre questoes ligadas ao ensino de Ciencias a partir de uma perspectiva historica e critica do proprio conhecimento cientifico. Ao desenvolver suas ideias, o autor transcende o lugar comum sobre esse tema e apresenta, por meio das lentes da filosofia e da epistemologia, o ensino de Ciencias de maneira reflexiva. No segundo momento, Perez recorre a analise do discurso para avaliar diferentes cursos de licenciatura e mestrado e sua influencia na formacao critica de professores e na autonomia docente. Um livro que demonstra as dificuldades, os sucessos, as contradicoes e os limites impostos pela logica disciplinar ditada pelo curriculo de Ciencias e as implicacoes dessa limitacao no desempenho do professor ao preparar e ministrar suas aulas.
650		4	_aPRATICA DE ENSINO
650		4	_aFORMACAO DE PROFESSORES
650		4	_aPROFESSORES UNIVERSITARIOS
650		4	_aCURRICULOS
655		4	_aGERAL
655		4	_aLIVRO ELETRONICO / EBOOK
856	4	0	_uhttps://www.santoandre.sp.gov.br/pesquisa/arquivo.asp?file=412199.pdf _yAcesso online
856	4	0	_uhttps://repositorio.unesp.br/handle/11449/113713 _yRegistro de origem
856	4	0	_uhttps://www.santoandre.sp.gov.br/pesquisa/con_detalhe.asp?ID=144724&vHistoryNovo=sim _yRegistro de origem
942			_cEBOOK
999			_c126692 _d126692