000			01697nam a2200313 i 4500
001			santoandre-con_detalhe-148956
003			SANTOANDRE
005			20260717113221.0
008			260717s2017 bl ||||| |||| 00| 0 por d
040			_aSANTOANDRE _bpor _erda _dKoha
099			_acon_detalhe:148956
245	1	0	_aFORMACAO DOCENTE E AUTORREFLEXAO PELA ARTE: PRATICAS PEDAGOGICAS COLETIVAS DE SI NA ESCOLA
100	1		_aZAMPERETTI, MARISTANI POLIDORI _eAutor
250			_a1 ed.
264		1	_aPELOTAS _bUNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS UFPEL _c2017
300			_a198P.ILUS.
546			_aPORTUGUES
520			_aEssa pesquisa surgiu dos questionamentos da investigadora, a partir de reflexões vivenciadas com um grupo de professores atraves da experimentação de práticas artísticas e pedagógicas em processos de formacao continuada na escola. Atraves de pesquisa-acao promoveu a oxigenacao e criacao de espaços de experiencia, de organizacao de processos de trabalho coletivo, reflexao e autoformação na escola. No presente texto apresenta-se a proposição de que as relacoes entre o saber de si e as vivencias coletivas docentes possibilitam a reflexao sobre o ser docente.
650		4	_aEDUCACAO
650		4	_aFORMACAO DE PROFESSORES
650		4	_aARTE
650		4	_aPRATICAS EDUCATIVAS
655		4	_aGERAL
655		4	_aLIVRO ELETRONICO / EBOOK
856	4	0	_uhttps://www.santoandre.sp.gov.br/pesquisa/arquivo.asp?file=416468.pdf _yAcesso online
856	4	0	_uhttp://repositorio.ufpel.edu.br:8080/handle/prefix/3803 _yRegistro de origem
856	4	0	_uhttps://www.santoandre.sp.gov.br/pesquisa/con_detalhe.asp?ID=148956&vHistoryNovo=sim _yRegistro de origem
942			_cEBOOK
999			_c128285 _d128285