000			02601nam a2200349 i 4500
001			santoandre-con_detalhe-151545
003			SANTOANDRE
005			20260717122722.0
008			260717s2013 bl ||||| |||| 00| 0 por d
040			_aSANTOANDRE _bpor _erda _dKoha
099			_acon_detalhe:151545
245	1	0	_aMULTILETRAMENTOS NA ESCOLA
700	1		_aROJO, ROXANE HELENA RODRIGUES _eOrganizador
700	1		_aMOURA, EDUARDO _eOrganizador
250			_a1 ed.
264		1	_aSAO PAULO _bPARABOLA _c2013
300			_a261P. 23CM.
546			_aPORTUGUES
500			_a1ª REIMP.
520			_aHoje, qualquer um edita um áudio ou um vídeo em casa, produz animações de boa qualidade, constrói objetos e ambientes tridimensionais, combinados com textos e imagens paradas, adiciona música e voz e produz trabalhos muito além do que qualquer editora ou estúdio de cinema poderia fazer até alguns anos atrás... E como ficam nisso tudo os letramentos? Tornam-se multiletramentos: são necessárias novas ferramentas de áudio, vídeo, tratamento de imagem, edição e diagramação. São requeridas novas práticas de produção, de análise... Embora seja mais cômodo, é inadmissível ignorar as novas linguagens proliferadas no mundo contemporâneo e as necessidades de um letramento crítico que o mundo pede aos alunos. Se, até meados do século XX, as práticas de letramento fundamentadas no uso da tecnologia da escrita atendiam às demandas postas à educação escolar, a partir do surgimento das tecnologias digitais, não mais. Novos desafios são postos à escola. Diante de mudanças tão repentinas e intensas, professores de língua materna não familiarizados com tais modificações, afeitos à boa e “velha” mídia impressa e à tecnologia da escrita, indagam: que enfoque adotar na formação para a linguagem? Devemos ver nossos alunos como sujeitos protagonistas na construção de conhecimentos significativos e reconhecer o lugar dos jovens como produtores e consumidores de bens culturais em novas mídias, entendendo que as culturas juvenis constroem, a partir de práticas letradas específicas, redes sociais...
650		4	_aESTUDO E ENSINO
650		4	_aLEITURA
650		4	_aLINGUA PORTUGUESA
650		4	_aFORMACAO DE PROFESSORES
650		4	_aMETODOS DE ENSINO
650		4	_aLETRAMENTO
650		4	_aCOMUNICACAO DE MASSA E CULTURA
650		4	_aTECNOLOGIAS DE INFORMACAO E COMUNICACAO
655		4	_aLIVRO
856	4	0	_uhttps://www.santoandre.sp.gov.br/pesquisa/con_detalhe.asp?ID=151545&vHistoryNovo=sim _yRegistro de origem
942			_cBK
999			_c130178 _d130178