| 000 | 02062nam a2200289 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | santoandre-con_detalhe-152248 | ||
| 003 | SANTOANDRE | ||
| 005 | 20260717124648.0 | ||
| 008 | 260717s2016 bl ||||| |||| 00| 0 por d | ||
| 040 |
_aSANTOANDRE _bpor _erda _dKoha |
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| 099 | _acon_detalhe:152248 | ||
| 245 | 1 | 0 | _aNOS LABIRINTOS DA MORAL |
| 100 | 1 |
_aCORTELLA, MARIO SERGIO, 1954- _eAutor |
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| 700 | 1 |
_aLA TAILLE, IVES DE, 1951 _eAutor |
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| 250 | _a10 ed. | ||
| 264 | 1 |
_aCAMPINAS _bPAPIRUS 7 MARES _c2016 |
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| 300 | _a112P. 21CM. BROCH. | ||
| 546 | _aPORTUGUES | ||
| 500 | _a5ª reimpressão. | ||
| 520 | _aQue época poderia ser mais propícia do que nossa realidade atual para a discussão do que é moral, do que se entende por ética? Com diferentes percursos profissionais, Mario Sergio Cortella e Yves de La Taille apresentam um debate palpitante acerca de várias questões de nosso cotidiano. Por exemplo, eles começam indagando até que ponto, quando se ouvem comentários acerca do comportamento dos jovens, queremos nos referir a um conflito moral da sociedade ou se, na verdade, não estamos querendo resolver apenas um problema de conduta. O que é honra? E que tipo de pais e professores se tornaram os jovens rebeldes dos anos 1960? Como o tema é muito rico, as reflexões desses importantes pensadores da atualidade se relacionam com diferentes realidades: é recorrente a questão da educação – tanto escolar como a familiar –, mas também é abordado o que ocorre no mundo do trabalho, nas relações sociais (quem é o outro: um de nós ou um estranho?). Enfim, não deixe de conhecer a maneira de ver, os argumentos e o humor refinado de autores que podem, com sua experiência e cultura, iluminar caminhos de compreensão dessa realidade complexa e diversa em que estamos imersos. | ||
| 650 | 4 | _aFILOSOFIA | |
| 650 | 4 | _aEDUCACAO | |
| 650 | 4 | _aASPECTOS MORAIS E ETICOS | |
| 655 | 4 | _aLIVRO | |
| 856 | 4 | 0 |
_uhttps://www.santoandre.sp.gov.br/pesquisa/con_detalhe.asp?ID=152248&vHistoryNovo=sim _yRegistro de origem |
| 942 | _cBK | ||
| 999 |
_c130873 _d130873 |
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