| 000 | 01319nam a2200325 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | santoandre-con_detalhe-152635 | ||
| 003 | SANTOANDRE | ||
| 005 | 20260717124659.0 | ||
| 008 | 260717s1998 bl ||||| |||| 00| 0 por d | ||
| 040 |
_aSANTOANDRE _bpor _erda _dKoha |
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| 099 | _acon_detalhe:152635 | ||
| 245 | 1 | 0 | _aENSINAR APRENDENDO: COMO SUPERAR OS DESAFIOS DO RELACIONAMENTO PROFESSOR-ALUNO EM TEMPOS DE GLOBALIZACAO |
| 100 | 1 |
_aTIBA, ICAMI, 1941-2015 _eAutor |
|
| 700 | 1 |
_aAGUIAR, MAURO DE SALLES _ePrefaciador |
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| 250 | _a1 ed. | ||
| 264 | 1 |
_aSAO PAULO _bGENTE _c1998 |
|
| 300 | _a170P. 21CM. BROCH. | ||
| 546 | _aPORTUGUES | ||
| 500 | _aDADOS BIOBIBLIOGRAFICOS DO AUTOR | ||
| 520 | _aSEGUNDO ICAMI TIBA APRENDER E COMO COMER, QUANTO MAIS ATRAENTE FOR A AULA, MAIS OS ALUNOS DESEJARAO SABOREA-LA. O PROFESSOR COMO O COZINHEIRO DEVE PREPARAR A AULA SE PREOCUPANDO COM A PALATABILIDADE. VARIOS FATORES PODEM TORNAR A AULA MAIS ATRAENTE: O HUMOR, A CLAREZA E O OBJETO QUE DEVE SER UTIL. | ||
| 650 | 4 | _aEDUCACAO | |
| 650 | 4 | _aRELACOES | |
| 650 | 4 | _aALUNOS | |
| 650 | 4 | _aPSICOLOGIA EDUCACIONAL | |
| 650 | 4 | _aPROFESSORES | |
| 650 | 4 | _aSALA DE AULA | |
| 655 | 4 | _aLIVRO | |
| 856 | 4 | 0 |
_uhttps://www.santoandre.sp.gov.br/pesquisa/con_detalhe.asp?ID=152635&vHistoryNovo=sim _yRegistro de origem |
| 942 | _cBK | ||
| 999 |
_c131249 _d131249 |
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