000 02173nam a2200289 i 4500
001 santoandre-con_detalhe-152713
003 SANTOANDRE
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040 _aSANTOANDRE
_bpor
_erda
_dKoha
099 _acon_detalhe:152713
245 1 0 _aMANIPULACAO DA HISTORIA NO ENSINO E NOS MEIOS DE COMUNICACAO (A): A HISTORIA DOS DOMINADOS EM TODO O MUNDO
100 1 _aFERRO, MARC
_eAutor
250 _a2 ed.
264 1 _aSAO PAULO
_bIBRASA
_c1999
300 _a306P. 21CM. BROCH.
546 _aPORTUGUES
500 _aSUBTITULO RETIRADO DA CAPA. TRADUCAO DE: COMMENT ON RACONTE L'HISTOIRE AUX ENFANTS A TRAVERS LE MONDE ENTIER. BIBLIOGRAFIA: P. 295-306.
520 _aCONTROLAR O PASSADO AJUDA A DOMINAR O PRESENTE, A LEGITIMAR TANTO AS DOMINACOES COMO AS REBELDIAS. ORA, SAO OS PODEROSOS DOMINANTES ESTADOS, IGREJAS, PARTIDOS POLITICOS OU INTERESSES PRIVADOS - QUE POSSUEM E FINANCIAM VEICULOS DE COMUNICACAO E APARELHOS DE REPRODUCAO, LIVROS ESCOLARES E HISTORIAS EM QUADRINHOS, FILMES E PROGRAMAS DE TELEVISAO. CADA VEZ MAIS ENTREGAM A CADA UM E A TODOS UM PASSADO UNIFORME. E SURGE A REVOLTA ENTRE AQUELES CUJA HISTORIA E "PROIBIDA". A PARTIR DESSA OBSERVACAO, MARC FERRO, DIRETOR DE ESTUDOS DA ECOLE DES HAUTES ETUDES EM SCIENCES SOCIALES DE PARIS, EXAMINA A ELABORACAO DO DISCURSO HISTORICO ATRAVES DE VARIOS PAISES, VARIAS EPOCAS, VARIOS REGIMES, INSISTINDO PRINCIPALMENTE NA HISTORIA "INSTITUCIONAL" QUE TEM A FUNCAO DE GLORIFICAR A PATRIA E LEGITIMAR O ESTADO. LEGITIMAR A DOMINACAO. A PREOCUPACAO DE TORNAR O PASSADO ASSEPTICO E DE DEIXAR A HISTORIA SEM PROBLEMAS EVIDENCIA-SE ATRAVES DO LIVROS DIDATICOS, EM PRIMEIRO LUGAR, SOBRE OS QUAIS TEM PODERES DE PRESSAO NAO SO OS GOVERNOS MAS OS VARIOS SEGMENTOS DA SOCIEDADE SOBRE OS QUAIS OS GOVERNOS SE APOIAM, ALEM DOS INTERESSES COMERCIAIS DAS EDITORAS.
650 4 _aESTUDO E ENSINO
650 4 _aHISTORIA
650 4 _aHISTORIOGRAFIA
650 4 _aCOMUNICACAO DE MASSA E CRIANCAS
655 4 _aLIVRO
856 4 0 _uhttps://www.santoandre.sp.gov.br/pesquisa/con_detalhe.asp?ID=152713&vHistoryNovo=sim
_yRegistro de origem
942 _cBK
999 _c131324
_d131324