| 000 | 02392nam a2200253 i 4500 | ||
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| 001 | santoandre-con_detalhe-153033 | ||
| 003 | SANTOANDRE | ||
| 005 | 20260717130632.0 | ||
| 008 | 260717s2006 bl ||||| |||| 00| 0 por d | ||
| 040 |
_aSANTOANDRE _bpor _erda _dKoha |
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| 099 | _acon_detalhe:153033 | ||
| 245 | 1 | 0 | _aINTRODUCAO A PESQUISA EM CIENCIAS SOCIAIS: A PESQUISA QUALITATIVA EM EDUCACAO: O POSITIVISMO, A FENOMENOLOGIA, O MARXISMO |
| 100 | 1 |
_aTRIVINOS, AUGUSTO NIBALDO SILVA _eAutor |
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| 250 | _a1 ed. | ||
| 264 | 1 |
_aSAO PAULO _bATLAS _c2006 |
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| 300 | _a175P. 22CM. BROCH. | ||
| 546 | _aPORTUGUES | ||
| 500 | _a14ª reimpressão. Inclui bibliografia. | ||
| 520 | _aEste livro destaca três correntes teóricas, o Positivismo, a Fenomenologia e o Marxismo, que, segundo o autor, têm predominado na realização da pesquisa em Ciências Sociais e, de maneira específica, na Educação e nos Cursos de Pós-graduação. O texto apresenta uma caracterização simples dessas linhas de pensamento, salientando as derivações metodológicas e os resultados atingidos, seguindo uma ou outra tendência teórica. E enfatiza a necessidade de disciplina intelectual, isto é, a vinculação do pesquisador a uma concepção de vida, do homem e do mundo, base imprescindível de todo enfoque teórico. Ressalta também o autor que teorias e métodos não podem ser deslocados de países desenvolvidos para os povos do Terceiro Mundo, sem as devidas adaptações e transformações exigidas pelas suas próprias realidades. E salienta, ainda, que existem teorias que podem servir melhor aos pesquisadores das nações subdesenvolvidas que desejam mudanças fundamentais nas formas de vida gerais destas regiões, e que isto não significa eliminar correntes importantes do pensamento, mas integrá-las dentro de uma concepção geral e ampla, às necessidades do próprio meio. O texto apresenta, inicialmente, idéias básicas orientadoras que facilitam uma concepção do mundo, da vida e do homem. Em seguida coloca em relevo os traços fundamentais que distinguem o Positivismo, a Fenomenologia e o Marxismo. Apresenta ainda alguns tópicos considerados necessários a todo projeto de pesquisa | ||
| 650 | 4 | _aPESQUISA EDUCACIONAL | |
| 655 | 4 | _aLIVRO | |
| 856 | 4 | 0 |
_uhttps://www.santoandre.sp.gov.br/pesquisa/con_detalhe.asp?ID=153033&vHistoryNovo=sim _yRegistro de origem |
| 942 | _cBK | ||
| 999 |
_c131635 _d131635 |
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