| 000 | 01720nam a2200265 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | santoandre-con_detalhe-153350 | ||
| 003 | SANTOANDRE | ||
| 005 | 20260717130641.0 | ||
| 008 | 260717s1998 bl ||||| |||| 00| 0 por d | ||
| 040 |
_aSANTOANDRE _bpor _erda _dKoha |
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| 099 | _acon_detalhe:153350 | ||
| 245 | 1 | 0 | _aPEDAGOGIA WALDORF (A): CAMINHO PARA UM ENSINO MAIS HUMANO |
| 100 | 1 |
_aLANZ, RUDOLF, 1915 _eAutor |
|
| 250 | _a6 ed. | ||
| 264 | 1 |
_aSAO PAULO _bANTROPOSOFICA _c1998 |
|
| 300 | _a247P. 21CM. BROCH. | ||
| 546 | _aPORTUGUES | ||
| 500 | _aBIBLIOGRAFIA. ED. REVISTA E AMPLIADA. APENDICE: 'QUESTOES PREMENTES DA ATUALIDADE EDUCACIONAL' COM TEXTOS DE VALDEMAR W. SETZER. | ||
| 520 | _aQUAL O OBJETIVO DA EDUCACAO ESCOLAR? NA GRANDE MAIORIA DAS OPINIOES VIGENTES, RESUME-SE A TRAZER CONHECIMENTO E INFORMACAO, TORNANDO O ALUNO APTO A LANCAR-SE FUTURAMENTE NUM MERCADO DE TRABALHO CADA VEZ MAIS COMPETITIVO. NO AMBITO DA PEDAGOGIA WALDORF, EDUCAR E ENSINAR SIGNIFICA PROMOVER O PLENO DESENVOLVIMENTO DAS CAPACIDADES LATENTES EM CADA SER HUMANO, FAZENDO DA CRIANCA UMA PESSOA APTA A INTEGRAR-SE NO MUNDO COM AUTOCONFIANCA, CONSCIENCIA E CRIATIVIDADE. POR ISSO, MAIS DO QUE MERAMENTE INFORMAR E TREINAR PARA EVENTUAIS FUTURAS DISPUTAS VESTIBULARES OU PROFISSIONAIS, AO PROFESSOR WALDORF CABE ASSUMIR UMA TAREFA VERDADEIRAMENTE FORMATIVA E INCENTIVADORA DAS REAIS APTIDOES DE SEUS ALUNOS, AJUDANDO-OS A SUPERAR POSSIVEIS OBSTACULOS NA DESCOBERTA DE SEUS PROPRIOS CAMINHOS DE VIDA. | ||
| 650 | 4 | _aPEDAGOGIA WALDORF | |
| 650 | 4 | _aWALDORF, METODO DE EDUCACAO | |
| 655 | 4 | _aLIVRO | |
| 856 | 4 | 0 |
_uhttps://www.santoandre.sp.gov.br/pesquisa/con_detalhe.asp?ID=153350&vHistoryNovo=sim _yRegistro de origem |
| 942 | _cBK | ||
| 999 |
_c131951 _d131951 |
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