000			02055nam a2200253 i 4500
001			santoandre-con_detalhe-154314
003			SANTOANDRE
005			20260717132558.0
008			260717s2004 bl ||||| |||| 00| 0 por d
040			_aSANTOANDRE _bpor _erda _dKoha
099			_acon_detalhe:154314
245	1	0	_aESCRITOS SOBRE EDUCACAO
100	1		_aNIETZSCHE, FRIEDRICH WILHELM, 1844-1900 _eAutor
250			_a2 ed.
264		1	_aSAO PAULO); ED. PUC-RIO (RIO DE JANEIRO _bLOYOLA _c2004
300			_a227P. 21CM. BROCH.
546			_aPORTUGUES
520			_aNIETZSCHE EDUCADOR AQUELES QUE APRECIAM O PENSAMENTO DE FRIEDRICH WILHELM NIETZSCHE (1844-1900) JA PODEM TER ACESSO A UMA RARIDADE. ESCRITOS SOBRE EDUCACAO, PUBLICADO PELA EDITORA PUC-RIO/ EDICOES LOYOLA, E UMA REUNIAO DE CINCO CONFERENCIAS ? PROFERIDAS PELO FILOSOFO NA EPOCA EM QUE ERA UM JOVEM PROFESSOR NO PAEDAGOGIUM, NA UNIVERSIDADE DA BASILEIA ? E DO TEXTO “SCHOPENHAUER EDUCADOR”, AINDA INEDITOS NO BRASIL, EM SUA VERSAO COMPLETA. ESTA PUBLICACAO PRETENDE CONTRIBUIR COM AS DISCUSSOES CONTEMPORANEAS ACERCA DOS RUMOS DO ENSINO BRASILEIRO. OS TEXTOS ABORDAM A IMPORTANCIA DADA POR NIETZSCHE A EDUCACAO E AO ENSINO DOS JOVENS PARA A FORMACAO E PARA O DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO E DA CULTURA. ELE PROPUNHA UMA EDUCACAO QUE FORMASSE E NAO APENAS PROFISSIONALIZASSE O ESTUDANTE. NAS CONFERENCIAS PROFERIDAS NA BASILEIA ELE APONTA OS OBJETIVOS, OS METODOS, OS CONTEUDOS E AS FORMAS DA EDUCACAO DOS JOVENS, CONSIDERANDO ESPECIFICAMENTE AS RELACOES DIDATICAS ENTRE PROFESSOR E ALUNO. OS TEXTOS FORAM TRADUZIDOS, COMENTADOS E ANOTADOS POR NOELI CORREIA DE MELO SOBRINHO, DOUTOR EM FILOSOFIA PELA PUC-RIO E PROFESSOR DA UERJ. TAIS ESCRITOS DAO TESTEMUNHO INEQUIVOCO DE QUE NIETZSCHE ERA AO MESMO TEMPO UM MESTRE E UM FILOSOFO UM MESTRE DA FILOSOFIA E TAMBEM UM FILOSOFO DA EDUCACAO.
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