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245 1 0 _aCOR DE CORALINE (A)
100 1 _aRAMPAZO, ALEXANDRE
_eAutor
250 _a1 ed.
264 1 _aRIO DE JANEIRO
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300 _a29P. ILUS. 29CM. ENC.
546 _aPORTUGUES
520 _aCORALINE OUVIU DE PEDRINHO A PERGUNTA QUE ACHOU DIFICIL: ME EMPRESTA O LAPIS COR DE PELE? AI COMECOU A AVENTURA DA MENINA QUE FICA INDAGANDO QUAL SERIA A COR DA PELE. ELA OLHOU TODAS AS CORES DE SUA CAIXA DE LAPIS. PEQUENA, TINHA APENAS DOZE. CORALINE REPASSOU TODAS AS CORES E DESCOBRIU MARAVILHADA QUE CADA COR DE PELE E BONITA, CADA COR TEM UMA RAZAO, CADA COR SIGNIFICA UMA PESSOA, UM JEITO DE SER. DE COR EM COR, ELA PERCEBEU QUE NAO IMPORTA O TOM DE PELE, TODOS SAO IGUAIS. E ENTAO TAMBEM SOUBE QUE LINDA E A COR DE SUA PELE. ASSIM, ALEXANDRE RAMPAZO MOSTROU A DIVERSIDADE E A UNIDADE DESTE MUNDO. AS CORES NAO SERVEM PARA DIFERENCIAR, MAS PARA TORNAR TUDO MAIS BELO. IMAGINE A MONOTONIA DE UM MUNDO CHEIO DE GENTE DE UMA COR SO? A BELEZA E A MULTIPLICIDADE. DARIA PARA RAMPAZO FAZER MENINOS E MENINAS COM TODAS AS CORES DO MUNDO?
650 4 _aCRIANCAS
650 4 _aLITERATURA INFANTOJUVENIL
650 4 _aDIFERENCAS INDIVIDUAIS
650 4 _aCOR DA PELE
655 4 _aLIVRO
856 4 0 _uhttps://www.santoandre.sp.gov.br/pesquisa/con_detalhe.asp?ID=157536&vHistoryNovo=sim
_yRegistro de origem
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