| 000 | 01542nam a2200289 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | santoandre-con_detalhe-161371 | ||
| 003 | SANTOANDRE | ||
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| 008 | 260717s2010 bl ||||| |||| 00| 0 por d | ||
| 040 |
_aSANTOANDRE _bpor _erda _dKoha |
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| 099 | _acon_detalhe:161371 | ||
| 245 | 1 | 0 | _aCOMO USAR ARTES VISUAIS NA SALA DE AULA |
| 100 | 1 |
_aPEREIRA, KATIA HELENA _eAutor |
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| 250 | _a2 ed. | ||
| 264 | 1 |
_aSAO PAULO _bCONTEXTO _c2010 |
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| 300 | _a159P. ILUS. 21CM. BROCH. | ||
| 546 | _aPORTUGUES | ||
| 500 | _a1ยช REIMPRESSAO. BIBLIOGRAFIA: P. [131]-132. | ||
| 520 | _aCOMO TRABALHAR ARTES VISUAIS NA SALA DE AULA? ESTE LIVRO APRESENTA UM ROTEIRO DINAMICO E CRIATIVO DE EXEMPLOS PRATICOS E SUGESTOES DE ATIVIDADES QUE VAO ALEM DO SIMPLES EXERCICIO E PROCURAM DESENCADEAR REFLEXOES SOBRE ARTE, CULTURA E SOCIEDADE. DO DESENHO - UMA DAS LINGUAGENS MAIS ACESSIVEIS - A ESCULTURA E AO GRAFITE, ESTE PEQUENO MANUAL MOSTRA COMO A LEITURA CRITICA DE GRAVURAS, RETRATOS E PINTURAS PODE CONTRIBUIR PARA O DESENVOLVIMENTO DA PERCEPCAO, DA REFLEXAO E DO POTENCIAL CRIATIVO DO ALUNO. A AUTORA EXPLICA COMO CADA ATIVIDADE DEVE SER DESENVOLVIDA, O QUE PERMITE AO PROFESSOR DE QUALQUER AREA CRIAR PROJETOS COM ARTES VISUAIS. | ||
| 650 | 4 | _aESTUDO E ENSINO | |
| 650 | 4 | _aARTES VISUAIS | |
| 650 | 4 | _aARTE NA EDUCACAO | |
| 650 | 4 | _aATIVIDADES CRIATIVAS EM SALA DE AULA | |
| 655 | 4 | _aLIVRO | |
| 856 | 4 | 0 |
_uhttps://www.santoandre.sp.gov.br/pesquisa/con_detalhe.asp?ID=161371&vHistoryNovo=sim _yRegistro de origem |
| 942 | _cBK | ||
| 999 |
_c139764 _d139764 |
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