| 000 | 01302nam a2200301 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | santoandre-con_detalhe-163238 | ||
| 003 | SANTOANDRE | ||
| 005 | 20260717164520.0 | ||
| 008 | 260717s2007 bl ||||| |||| 00| 0 por d | ||
| 040 |
_aSANTOANDRE _bpor _erda _dKoha |
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| 099 | _acon_detalhe:163238 | ||
| 245 | 1 | 0 | _aTESTEMUNHOS DE MIM: PROFESSORA |
| 100 | 1 |
_aHUMMEL, MONICA SYDOW _eAutor |
|
| 250 | _a1 ed. | ||
| 264 | 1 |
_aSAO PAULO _bLOYOLA _cC2007 |
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| 300 | _a165P. 21CM. BROCH. | ||
| 546 | _aPORTUGUES | ||
| 500 | _aBIBLIOGRAFIA: P. 163-165. | ||
| 520 | _aCOMO DESPERTAR NO ESTUDANTE O GENUINO GOSTO PELO APRENDIZADO? E POSSIVEL TORNAR CRIATIVA A ROTINA PEDAGOGICA, DENTRO E FORA DA ESCOLA? DE QUE FORMA ADQUIRIR E QUAL A IMPORTANCIA DA MOTIVACAO DO PEDAGOGO PARA O SEU DESEMPENHO PROFISSIONAL? NESTE INUSITADO LIVRO, POREM, CABE A TRIVIAIS ARTEFATOS DO DIA-A-DIA DESTRINCHAR, DE SUA PRIVILEGIADA PERSPECTIVA, A ROTINA DE UMA PROFESSORA, AVALIANDO OS SEUS METODOS DE ENSINO, ANSEIOS E DIFICULDADES. | ||
| 650 | 4 | _aLITERATURA BRASILEIRA | |
| 650 | 4 | _aFICCAO | |
| 650 | 4 | _aEDUCACAO | |
| 650 | 4 | _aPROFESSORES | |
| 650 | 4 | _aAPRENDIZADO | |
| 655 | 4 | _aLIVRO | |
| 856 | 4 | 0 |
_uhttps://www.santoandre.sp.gov.br/pesquisa/con_detalhe.asp?ID=163238&vHistoryNovo=sim _yRegistro de origem |
| 942 | _cBK | ||
| 999 |
_c141591 _d141591 |
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