| 000 | 01398nam a2200289 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | santoandre-con_detalhe-168371 | ||
| 003 | SANTOANDRE | ||
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| 008 | 260717s2021 bl ||||| |||| 00| 0 por d | ||
| 040 |
_aSANTOANDRE _bpor _erda _dKoha |
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| 099 | _acon_detalhe:168371 | ||
| 245 | 1 | 0 | _aENSINANDO A TRANSGREDIR: A EDUCACAO COMO PRATICA DA LIBERDADE |
| 100 | 1 |
_aHOOKS, BELL, 1952-2021 _eAutor |
|
| 250 | _a1 ed. | ||
| 264 | 1 |
_aSAO PAULO); MEDIAFASHION (SAO PAULO _bFOLHA DE SAO PAULO _c2021 |
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| 300 | _a207P. 24CM. ENC. | ||
| 546 | _aPORTUGUES | ||
| 500 | _aTRADUCAO DE: TEACHING TO TRANGRESS. | ||
| 520 | _aBELL HOOKS, ESCRITORA, PROFESSORA E INTELECTUAL NEGRA INSURGENTE, ESCREVE SOBRE UM NOVO TIPO DE EDUCACAO, A EDUCACAO COMO PRATICA DA LIBERDADE. PARA HOOKS, ENSINAR OS ALUNOS A "TRANSGREDIR" AS FRONTEIRAS RACIAIS, SEXUAIS E DE CLASSE A FIM DE ALCANCAR O DOM DA LIBERDADE E O OBJETIVO MAIS IMPORTANTE DO PROFESSOR. ENSINANDO A TRANSGREDIR , REPLETO DE PAIXAO E POLITICA, ASSOCIA UM CONHECIMENTO PRATICO DA SALA DE AULA COM UMA CONEXAO PROFUNDA COM O MUNDO DAS EMOCOES E SENTIMENTOS. | ||
| 650 | 4 | _aESTUDO E ENSINO | |
| 650 | 4 | _aEROS | |
| 650 | 4 | _aPENSAMENTO CRITICO | |
| 650 | 4 | _aPEDAGOGIA CRITICA | |
| 655 | 4 | _aLIVRO | |
| 856 | 4 | 0 |
_uhttps://www.santoandre.sp.gov.br/pesquisa/con_detalhe.asp?ID=168371&vHistoryNovo=sim _yRegistro de origem |
| 942 | _cBK | ||
| 999 |
_c146647 _d146647 |
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