| 000 | 01597nam a2200361 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | santoandre-con_detalhe-170700 | ||
| 003 | SANTOANDRE | ||
| 005 | 20260717190911.0 | ||
| 008 | 260717s2011 bl ||||| |||| 00| 0 por d | ||
| 040 |
_aSANTOANDRE _bpor _erda _dKoha |
||
| 099 | _acon_detalhe:170700 | ||
| 245 | 1 | 0 | _aETICA E COMPETENCIA |
| 100 | 1 |
_aRIOS, TEREZINHA AZEREDO _eAutor |
|
| 250 | _a20 ed. | ||
| 264 | 1 |
_aSAO PAULO _bCORTEZ _c2011 |
|
| 300 | _a128P. 21CM. BROCH. | ||
| 546 | _aPORTUGUES | ||
| 500 | _a4ยช REIMPRESSAO. OBRA EM CONFORMIDADE COM O ACORDO ORTOGRAFICO DA LINGUA PORTUGUESA. BIBLIOGRAFIA 119/128P. | ||
| 520 | _aNO CONTEXTO EM QUE VIVEMOS TERA A ETICA PERDIDO SEU SIGNIFICADO? POR QUE FALAR NUMA DIMENSAO ETICA DA COMPETENCIA PROFISSIONAL? QUE TIPO DE CONTRIBUICAO TRAZ A FILOSOFIA, EM SUA PERSPECTIVA ETICA E POLITICA, PARA A INDICACAO DE HORIZONTES DE ESPERANCA NO CAMINHO DOS QUE DESEJAM UMA SOCIEDADE - E UMA ESCOLA - JUSTA E DEMOCRATICA? ESTAS E OUTRAS QUESTOES SAO OBJETO DE REFLEXAO DE TEREZINHA AZEREDO RIOS, QUE SE DISPOE A ESTIMULAR A DISCUSSAO SOBRE O CRUZAMENTO DO SABER, DEVER, PODER E QUERER NA PRA | ||
| 650 | 4 | _aFILOSOFIA | |
| 650 | 4 | _aFORMACAO PROFISSIONAL | |
| 650 | 4 | _aETICA | |
| 650 | 4 | _aETICA PROFISSIONAL | |
| 650 | 4 | _aEDUCACAO | |
| 650 | 4 | _aPEDAGOGIA | |
| 650 | 4 | _aPROFESSORES | |
| 650 | 4 | _aEDUCADORES | |
| 650 | 4 | _aEDUCACAO PROFISSIONAL | |
| 650 | 4 | _aFORMACAO DE PROFESSORES | |
| 655 | 4 | _aLIVRO | |
| 856 | 4 | 0 |
_uhttps://www.santoandre.sp.gov.br/pesquisa/con_detalhe.asp?ID=170700&vHistoryNovo=sim _yRegistro de origem |
| 942 | _cBK | ||
| 999 |
_c148944 _d148944 |
||