| 000 | 01417nam a2200361 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | santoandre-con_detalhe-170724 | ||
| 003 | SANTOANDRE | ||
| 005 | 20260717190911.0 | ||
| 008 | 260717s2013 bl ||||| |||| 00| 0 por d | ||
| 040 |
_aSANTOANDRE _bpor _erda _dKoha |
||
| 099 | _acon_detalhe:170724 | ||
| 245 | 1 | 0 | _aAVALIACAO: MITO & DESAFIO: UMA PERSPECTIVA CONSTRUTIVISTA |
| 100 | 1 |
_aHOFFMANN, JUSSARA, 1951- _eAutor |
|
| 250 | _a43 ed. | ||
| 264 | 1 |
_aPORTO ALEGRE _bMEDIACAO _c2013 |
|
| 300 | _a157P. 17CM. BROCH. | ||
| 546 | _aPORTUGUES | ||
| 520 | _aA OBRA TEM POR OBJETIVO DESAFIAR O MITO DA AVALIACAO CLASSIFICATORIA E RESSIGNIFICAR ESSA PRATICA COM ACOMPANHAMENTO DA CONSTRUCAO DO CONHECIMENTO EM TODOS OS SEGMENTOS DO ENSINO. APRESENTANDO VARIOS EXEMPLOS DE SITUACOES VIVIDAS EM ESCOLAS, JUSSARA CONSEGUE MOBILIZAR O LEITOR A REFLETIR SOBE SUAS CONCEPCOES E A INDAGAR-SE ACERCA DO VERDADEIRO SIGNIFICADO DA ACAO AVALIATIVA. | ||
| 650 | 4 | _aBRASIL | |
| 650 | 4 | _aESTUDANTES | |
| 650 | 4 | _aEDUCACAO | |
| 650 | 4 | _aAVALIACAO | |
| 650 | 4 | _aENSINO SUPERIOR | |
| 650 | 4 | _aFORMACAO | |
| 650 | 4 | _aPROFESSORES | |
| 650 | 4 | _aFORMACAO DE PROFESSORES | |
| 650 | 4 | _aENSINO FUNDAMENTAL | |
| 650 | 4 | _aENSINO MEDIO | |
| 650 | 4 | _aAVALIACAO EDUCACIONAL | |
| 655 | 4 | _aLIVRO | |
| 856 | 4 | 0 |
_uhttps://www.santoandre.sp.gov.br/pesquisa/con_detalhe.asp?ID=170724&vHistoryNovo=sim _yRegistro de origem |
| 942 | _cBK | ||
| 999 |
_c148968 _d148968 |
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