000			02251nam a2200337 i 4500
001			santoandre-con_detalhe-71042
003			SANTOANDRE
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008			260716s2005 bl ||||| |||| 00| 0 por d
040			_aSANTOANDRE _bpor _erda _dKoha
099			_acon_detalhe:71042
245	1	0	_aPEDAGOGIA DO OPRIMIDO
100	1		_aFREIRE, PAULO REGLUS NEVES, 1921-1997 _eAutor
250			_a40 ed.
264		1	_aSAO PAULO _bPAZ E TERRA _c2005
300			_a213P. 21CM. BROCH.
546			_aPORTUGUES
500			_aNOTAS DE RODAPE
520			_aFazer o aluno conhecer a liberdade, tornando-se apto a se construir crítica e responsavelmente: foi este o nobre objetivo ao qual Paulo Freire se dedicou durante toda a vida. Mas como alçar um voo tão alto num mundo onde, cada vez mais, "a pedagogia dominante é a pedagogia da classe dominante"? Pedagogia do oprimido, obra que figura entre as principais de sua vasta bibliografia, é uma das respostas mais relevantes a essa pergunta. Aqui, consciente da situação em que se encontram os oprimidos do Brasil e da América Latina, Paulo nos oferece uma análise penetrante do funcionamento de nossas classes sociais e indica os caminhos para uma pedagogia eficiente, capaz de suscitar, nos educandos, o diálogo e o saber de si. Não é preciso muito para que a amplitude do pensamento desta obra se revele: do conteúdo programático às estruturas opressoras da sociedade, as reflexões freirianas se debruçam sobre todos os fatores que influenciam a educação, fazendo com que sua teoria pedagógica se torne, também, uma lição de cidadania e solidariedade. Pedagogia do oprimido resume todos os elementos que fizeram de Paulo Freire o principal educador brasileiro do século XX. É um livro de leitura obrigatória para todos aqueles que desejam compreender nossa situação ainda atual de acomodação.
650		4	_aESTUDO
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650		4	_aEDUCACAO
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856	4	0	_uhttps://www.santoandre.sp.gov.br/pesquisa/con_detalhe.asp?ID=71042&vHistoryNovo=sim _yRegistro de origem
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