000			02823nam a2200253 i 4500
001			santoandre-con_detalhe-77518
003			SANTOANDRE
005			20260716051621.0
008			260716s1999 bl ||||| |||| 00| 0 por d
040			_aSANTOANDRE _bpor _erda _dKoha
099			_acon_detalhe:77518
245	1	0	_aDANCA : FRONTEIRAS: UMA PONTE ENTRE A PRATICA E TEORIA, NUM DIALOGO ENTRE ARTE E CIENCIA
100	1		_aBASTOS, MARIA HELENA FRANCO DE ARAUJO _eAutor
700	1		_aKATZ, HELENA _eOrientador
250			_a1 ed.
264		1	_aSAO PAULO _bS.C.P. _c1999
546			_aPORTUGUES
520			_aESTE PROJETO FOI SENDO CONSTRUIDO NA MEDIDA EM QUE ERA REALIZADO O CURSO DE MESTRADO. PARALELAMENTE AO SISTEMA ACADEMICO, FOI SE TORNANDO DETERMINANTE A NECESSIDADE DE CRIAR OUTRAS TRADUCOES QUE PUDESSEM AVERIGUAR NA PRATICA, MUITAS DAS IDEIAS E HIPOTESES DISCUTIDAS EM SALAS DE AULA. A PARTIR DE UMA EXPERIENCIA PESSOAL, A PONTE ENTRE PRATICA E TEORIA ACABOU SENDO O VETOR DETERMINANTE NESTA PESQUISA DE MESTRADO, QUE PROCUROU RESSALTAR O PROCESSO DE CONTAMINACAO ENTRE DOIS SISTEMAS: UM SERIA O UNIVERSO DO MUNDO DA CIENCIA INTRODUZIDO PELA UNIVERSIDADE E O OUTRO, O UNIVERSO ARTISTICO LIGADO A LINGUAGEM DA DANCA. UMA ESCOLHA, NESTE PERCURSO, FOI TENTAR ESTABELECER DE MANEIRA SINCERA E HONESTA ALGUMAS CONEXOES TEORICAS QUE, APOIADAS NO TRABALHO PRATICO, ME DESSEM, A UM SO TEMPO, OUTROS VOOS NA DANCA. NESTE CASO, BUSQUEI NA ONTOLOGIA QUE E GERAL O SUFICIENTE PARA PERMITIR QUE SE SAIA DA DANCA PARA TRATAR DA FISICA, HISTORIA, BIOLOGIA. NA VERDADE, O QUE PROPONHO, E UM EXERCICIO DE ONTOLOGIA. NESTE CAMINHO, IMPOS-SE A QUESTAO DA REDUCAO INTER-TEORICA. ACREDITO SER UMA QUESTAO ACADEMICA DOS NOSSOS TEMPOS. NAO ESTA PRONTA. NAO EXISTE O MANUAL DE REDUCAO ITNER-TEORICA PARA OS PRATICOS. NOS ESTAMOS CONSTRUINDO ESSE PENSAMENTO. NOS TODOS ESTAMOS CONSTRUINDO, COM O MAXIMO DE CUIDADO E DE HONESTIDADE. E ATE AI QUE CONSEGUMOS IR HOJE. PRECISAMOS IR ATE AQUI, PARA DEPOIS PROSSEGUIRMOS. E ISTO, DE UMA FORMA HUMILDE. E UM TRABALHO DE PALMILHAMENTO DENTRO DA ONTOLOGIA. NA VERDADE, E UM TRABALHO DE EXPLORACAO ESPACO0-TEMPORAL DENTRO DISSO MESMO. A QUESTAO E DESCOBRIR SE TEM SOBREVIVENCIA ESSE TIPO DE PENSAMENTO. SABEMOS QUE E CRITICADA PELOS GUARDIAES DA ACADEMIA. POR OUTRO LADO, FOI A PARTIR DESTA ESTRATEGIA QUE CONSEGUI CRIAR NOVOS DIALOGOS E, CONSEQUENTEMENTE, O MEU DISCURSO EM DANCA AMPLIOU-SE. NESTE PERCURSO ACADEMICO, FOI CRIADA UMA TRILOGIA COREOGRAFICA, COMO RESSONANCIA DE TODO O PROCESSO DE CONTAMINACAO ENTRE AS IDEIAS QUE A UNIVERSIDADE TRAZIA A PARTIR DE ALGUMAS TEORIAS E QUE
650		4	_aCOREOGRAFIA
650		4	_aARTE E CIENCIA
655		4	_aPRODUCAO ACADEMICA
856	4	0	_uhttps://www.santoandre.sp.gov.br/pesquisa/con_detalhe.asp?ID=77518&vHistoryNovo=sim _yRegistro de origem
942			_cBK
999			_c62386 _d62386