| 000 | 02262nam a2200325 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | santoandre-con_detalhe-77637 | ||
| 003 | SANTOANDRE | ||
| 005 | 20260716051624.0 | ||
| 008 | 260716s1999 bl ||||| |||| 00| 0 por d | ||
| 040 |
_aSANTOANDRE _bpor _erda _dKoha |
||
| 099 | _acon_detalhe:77637 | ||
| 245 | 1 | 0 | _aREDESCOBRINDO A DANCA EM TEMPOS POS-MODERNOS |
| 100 | 1 |
_aLOMAKINE, LUCIANA _eAutor |
|
| 700 | 1 |
_aMULLER, REGINA POLO _eOrientador |
|
| 250 | _a1 ed. | ||
| 264 | 1 |
_aCAMPINAS _bS.C.P. _c1999 |
|
| 300 | _a204F. 30CM. ESPIRAL | ||
| 546 | _aPORTUGUES | ||
| 500 | _aBIBLIOGRAFIA. DISSERTACAO DE MESTRADO. UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS, 1999. ORIENTADOR: REGINA POLO MULLER | ||
| 520 | _aA DANCA INSERIDA NUM CONTEXTO EDUCACIONAL, MAIS ESPECIFICAMENTE NO CONTEXTO DA EDUCACAO FISICO, DEVE TER POR OBJETIVO FAZER COM QUE O ALUNO PERCEBA QUE E CAPAZ DE DANCAR, LEVANDO-O A (RE)DESCOBRIR AS POSSIBILIDADES DE SEU CORPO, TOMANDO O CAMINHO OPOSTO AO DO ADESTRAMENTO, BASEADO NO ENSINO DE TECNICAS RIGIDAS E CODIFICADAS. TOMAR DECISOES DE DIFERENTES DINAMICAS DE ESPACO E TEMPO EM RELACAO AOS MOVIMENTOS SIGNIFICA TER QUE SE VALER DA COGNICAO PARA A ESCOLHA DA MELHOR MOVIMENTACAO. EM OUTRAS PALAVRAS, SIGNIFICA RELIGAR O RACIOCINIO AO MOVIMENTO, OU A MENTE AO CORPO, UNINDO A ESTA ACAO, SEU ASPECTO EMOCIONAL, O QUERER OU NAO SE EXPOR, O SE PERMITIR VIVENCIAR ALGO, AINDA QUE NAO SEJA NOVO. E ACORDAR O SENTIDO CINESTESICO, AQUELE DA PROPRIOCEPCAO CONSCIENTE, E NAO SOMENTE O SENTIDO DA VISAO, QUE E O MAIS UTILIZADO NA COPIA E REPETICAO MECANICA DE MOVIMENTOS. ESTE TRABALHO DESCREVE AS REFLEXOES ACERCA DE UM PROCESSO QUE SE ENCAMINHOU, NO QUAL OS ALUNOS FORAM CONVIDADOS A DESCOBRIR E EXTERIORIZAR SUA DANCA PESSOAL, ESTIMULANDO SUAS INVESTIGACOES E EXPLORACOES DE MOVIMENTACAO, TENDO COMO BASE A CONSCIENCIA CORPORAL, E COMO MEIOS, ESTRATEGIAS DE DANCA FUNDAMENTADAS EM POETICAS MODERNAS E POS-MODERNAS. | ||
| 650 | 4 | _aEXPRESSAO CORPORAL | |
| 650 | 4 | _aEDUCACAO | |
| 650 | 4 | _aDANCA | |
| 650 | 4 | _aPOS-MODERNISMO | |
| 650 | 4 | _aDANCA NA ESCOLA | |
| 650 | 4 | _aDANCA NA EDUCACAO | |
| 655 | 4 | _aPRODUCAO ACADEMICA | |
| 856 | 4 | 0 |
_uhttps://www.santoandre.sp.gov.br/pesquisa/con_detalhe.asp?ID=77637&vHistoryNovo=sim _yRegistro de origem |
| 942 | _cBK | ||
| 999 |
_c62495 _d62495 |
||