ORIGEM E SIGNIFICADO DA ESCOLA DE FRANKFURT: UMA PERSPECTIVA MARXISTA.
SLATER, PHIL
ORIGEM E SIGNIFICADO DA ESCOLA DE FRANKFURT: UMA PERSPECTIVA MARXISTA. - 1 ed. - 221P. 21CM. BROCH.
SUBTITULO RETIRADO DA CAPA. TRADUCAO DE : ORIGIN AND SIGNIFICANCE OF THE FRANKFURT SCHOOL : A MARXIST PERSPECTIVE. ANOTACOES E GRIFOS EM VARIAS PAGINAS.
NESTE LIVRO, PHIL SLATER RECONSTITUI A HISTORIA INTITUCIONAL DA ESCOLA DE FRANKFURT, SITUANDO-A NO CONTEXTO POLITICO DO COLAPSO DA SOCIAL-DEMOCRACIA ALEMA, AO MESMO TEMPO EM QUE PROMOVE A ANALISE DE ALGUNS DE SEUS CONCEITOS FUNDAMENTAIS COMO O DA MANIPULACAO, DA INDUSTRIA CULTURAL, DA CRITICA INSTRUMENTAL, DA "RACIONALIDADE" CAPITALISTA, DO AUTORITARISMO, DE DOMINACAO E DA REPRESSAO INATA A SOCIEDADE BURGUESA.
PORTUGUES
MATERIALISMO DIALETICO
INDUSTRIA CULTURAL
COMUNISMO
FASCISMO
ESCOLA DE FRANKFURT
TEORIA CRITICA
LIVRO
ORIGEM E SIGNIFICADO DA ESCOLA DE FRANKFURT: UMA PERSPECTIVA MARXISTA. - 1 ed. - 221P. 21CM. BROCH.
SUBTITULO RETIRADO DA CAPA. TRADUCAO DE : ORIGIN AND SIGNIFICANCE OF THE FRANKFURT SCHOOL : A MARXIST PERSPECTIVE. ANOTACOES E GRIFOS EM VARIAS PAGINAS.
NESTE LIVRO, PHIL SLATER RECONSTITUI A HISTORIA INTITUCIONAL DA ESCOLA DE FRANKFURT, SITUANDO-A NO CONTEXTO POLITICO DO COLAPSO DA SOCIAL-DEMOCRACIA ALEMA, AO MESMO TEMPO EM QUE PROMOVE A ANALISE DE ALGUNS DE SEUS CONCEITOS FUNDAMENTAIS COMO O DA MANIPULACAO, DA INDUSTRIA CULTURAL, DA CRITICA INSTRUMENTAL, DA "RACIONALIDADE" CAPITALISTA, DO AUTORITARISMO, DE DOMINACAO E DA REPRESSAO INATA A SOCIEDADE BURGUESA.
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COMUNISMO
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TEORIA CRITICA
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