ORIGEM E SIGNIFICADO DA ESCOLA DE FRANKFURT: UMA PERSPECTIVA MARXISTA.

SLATER, PHIL

ORIGEM E SIGNIFICADO DA ESCOLA DE FRANKFURT: UMA PERSPECTIVA MARXISTA. - 1 ed. - 221P. 21CM. BROCH.

SUBTITULO RETIRADO DA CAPA. TRADUCAO DE : ORIGIN AND SIGNIFICANCE OF THE FRANKFURT SCHOOL : A MARXIST PERSPECTIVE. ANOTACOES E GRIFOS EM VARIAS PAGINAS.

NESTE LIVRO, PHIL SLATER RECONSTITUI A HISTORIA INTITUCIONAL DA ESCOLA DE FRANKFURT, SITUANDO-A NO CONTEXTO POLITICO DO COLAPSO DA SOCIAL-DEMOCRACIA ALEMA, AO MESMO TEMPO EM QUE PROMOVE A ANALISE DE ALGUNS DE SEUS CONCEITOS FUNDAMENTAIS COMO O DA MANIPULACAO, DA INDUSTRIA CULTURAL, DA CRITICA INSTRUMENTAL, DA "RACIONALIDADE" CAPITALISTA, DO AUTORITARISMO, DE DOMINACAO E DA REPRESSAO INATA A SOCIEDADE BURGUESA.


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