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ERRO COMO ESTRATEGIA DIDATICA (O): ESTUDO DO ERRO NO ENSINO DA MATEMATICA ELEMENTAR

PINTO, NEUZA BERTONI, 1939-

ERRO COMO ESTRATEGIA DIDATICA (O): ESTUDO DO ERRO NO ENSINO DA MATEMATICA ELEMENTAR - 1 ed. - 182P. 21CM. BROCH.

BIBLIOGRAFIA: P. 175-182.

ESTE LIVRO DISCUTE A FUNCAO DO ERRO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA MATEMATICA ELEMENTAR. TENDO O COTIDIANO ESCOLAR COMO MATERIA-PRIMA PARA O ESTUDO, AS REFLEXOES PROPOSTAS PELA AUTORA CONTRIBUEM PARA A CONSTRUCAO DE TRES NIVEIS DE DEBATE: O DA FORMACAO CONTINUADA DE PROFESSORES, O DO ENSINO DE MATEMATICA E O DO PROCESSO DE AVALIACAO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR.

PORTUGUES

Subjects--Topical Terms:
ESTUDO E ENSINO
MATEMATICA
FORMACAO
AVALIACAO EDUCACIONAL
ANALISE MATEMATICA
MATEMATICA (ENSINO FUNDAMENTAL)
ANALISE DE ERROS

Index Terms--Genre/Form:
LIVRO

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